Стихи про цифры и счет

Для самых маленьких

ГЛАВНЫЙ ЦИФРОВОЙ ВОПРОС
Мария Глик

Для чего нам числа знать?

Чтоб игрушки покупать,
Чтоб монетки собирать,
Чтоб конфеты поделить,
День рождения не забыть.
Чтоб считать ворон в дороге,
У зверей рога и ноги.
Знать свой рост, свой вес, размер,
Понимать секундомер.
Чтобы другу позвонить,
Дом с квартирой не забыть,
Чтоб считать кружочки в красках,
И еще сто штук прекрасных! ©

СТУПЕНЬКИ - Счет до 20
Мария Глик

Раз, 2, 3, 4, 5 –
Как от волка убежать?
6, 7, 8, 9, 10 –
По ступенькам в домик влезем!

Поехали!

11, 12, опасная 13!
14, 15, шатается 16!
17, 18, дошли до 19!

Ура! За дверью – 20!
Всё! Можно не бояться! ©

СПОР ЦИФР
Мария Глик

Все в тетрадке, на странице
Начиная с единицы
По порядку, смирно в ряд
Цифры дружные стоят.

Раз, два, три, потом четыре,
Пять, шесть, семь и восемь с ними,
Цифра девять завершает
Ровный строй не нарушает.


Но однажды, цифра ТРИ,
Вдруг возьми, заговори:
Я подумала, друзья,
Вас важней, пожалуй, я
Вот куда не посмотри,
Всюду будет цифра три.

Три медведя, три царя
В сказках, три богатыря.
В спорте, цифра три-беги,
Светофора цвета три.
И любое время года,
Не взирая, на погоду,
Вьюга, дождь, иль солнце греет,
По три месяца имеют.


Тут за ней вступилась ДВА
Я главней тебя, сперва.
Знает каждый человек,
Что без двойки жизни - нет.

Две руки, ноги, два глаза
Уха два добавим сразу,
Два плеча и два крыла,
Сапоги - не назвала,
Два носка и две перчатки,
Два колена , локтя, пятки,
У коровы два рога,
У реки два берега.

Ей ответила ЧЕТЫРЕ:
Четыре океана в мире!
На дороге у машины
Четыре колеса и шины.
Четыре ножки у стола,
Четыре у стола угла.
Квадрат – четыре стороны,
Четыре стороны стены.
И все звери в нашем мире,
Лап имеют по четыре.


Но сказала, ВОСЕМЬ строго,
Восемь ног у осьминога.
Восемь лап имеет рак,
Скорпион, паук и краб.
А еще напомню вам,
Про самый главный праздник мам,
Вы спросите у любого,
Какого он числа – восьмого.


Тут вступилась цифра ШЕСТЬ
Ну и мне сказать, что есть.
Ведь у суши шесть частей,
У снежинки шесть лучей.
В языке шесть падежей,
В пачке шесть карандашей.
И конечно по шесть ножек
У мух, стрекоз и пчелок тоже.


Не стоит дальше продолжать,
Смеясь над шесть, сказала ПЯТЬ.
Любой вам скажет ученик
Пятерку хочет он в дневник.
Оценка пять – всегда отлично,
Тут спорить даже не прилично.
Еще в пример я приведу
Пятиконечную звезду.
И помолчав, сказала позже:
И пальцев пять, напомню тоже.


СЕМЬ заявила следом всем,
Я лучшая. Я цифра- семь.
Семь дней недели, семь чудес,
И радуга глядит с небес
Семью красивыми цветами.
Семь нот поем мы голосами.
Семь гномов, семь богатырей
Живут средь леса и зверей.
А дивный цветик-семицветик
Желаний семь подарит детям.
Еще есть волк, семеро козлят,
Отмерь семь раз, пословицы гласят.
И не секрет ни для кого из вас,
В семь лет, шагают дети в первый класс.


Тут мигом цифра ДЕВЯТЬ ожила:
Я рада, что про школу речь зашла
Учебный год начнется с сентября,
Девятый! месяц он календаря.
И в сказках вы, наверняка, прочтете
Царь в три-ДевЯтом царстве жил в почете,
Царевич же, за суженой своей
Дорогой шел, за три-ДевЯть земель.
Теперь о главном, чтим не забывая,
Победы праздник мы, что отмечаем в мае,
Число – девятое, в России знаю все,
Великий день для каждого в стране.


Вот очередь дошла до ЕДИНИЦЫ,
Что вам хочу сказать, мои сестрицы,
Я цифра первая, и спорить с этим
Не станут ни родители, ни дети.
Быть первым – значит, лучшим быть,
Как вы могли об этом позабыть.
Но если вы не верите мне вдруг,
Я перечислю часть моих заслуг:
Одна луна и солнышко одно
Одна земля, одно у речки дно
И голова одна, у всех один живот
И нос один, и рот один жует.
Одна нога у грИба, хвост один у птицы
Тут спорить нечего, победа – единицы!


Еще чуть-чуть и вспыхнула бы ссора
Но тут вмешалась в тему разговора,
Возникшая внезапно цифра НОЛЬ.
Быть может, посоветуйтесь со мной?
В своем количестве пусть я равна нулю,
Но эти ссоры очень не люблю.
Вот я, к примеру, ноль, а значит пустота,
Но только встану цифре я с хвоста,
Её я увеличу в десять раз!
И кто теперь важней, спрошу у вас?


Не надо ссориться, не стоит спорить,
Вставайте рядом, будем дружно числа строить.
Нам выяснять кто лучше, нет причины,
Лишь вместе мы творим любые величины! ©

СЧИТАЛКИ 10,20,30,40...
Мария Глик

10, 20, 30, 40 – у сороки сумок ворох,
50 и 60 – свитеров и пёстрых шляп.
70 – с каменьями,
80 – с оленями,
90 – деловых,
100 – роскошных золотых!

10, 20, 30, 40 – слон считал на полке творог.
50 и 60 – груш и яблок в ряд лежат.
70 – банок с кукурузой,
80 – с арбузным вкусом,
90 – булок в сыре,
100 – сосисок в магазине!

10, 20, 30, 40 – скоро свадьба богомола,
50 и 60 – пчел и шершней прилетят.
70 – козявочек,
80 – бабочек,
90 – мотыльков,
100 – веселых комаров! ©

Действия и задачки в рифмах
Мария Глик

Что такое плюс «+» - прибавить.
Вместе кубики составить,
В миску яблоки сложить,
Всех собрать и подружить.

Мы на ужин в магазине
Три пирожных купили,
Два торта, один пирог,
Вкусно всё! Какой итог?

3 + 2 и + 1
6 вкусняшек мы съедим!

Минус «-» действие уменьшить,
Были тучки – стало меньше,
Рос чеснок – его собрали,
Зерна – птицы поклевали.

Вычитание считаем:
Десять сушек было с чаем,
Семь вы съели, следом две.
Сколько их осталось мне?

10 –7 и 2
Мне осталось лишь одна!

А теперь всё интересней,
«+» и «-» будут вместе!

В парке спали 7 котов,
3 сидели у кустов,
5 за мышью убежали,
Сколько стало, сосчитали?

7+3 и – 5
Было 10 – стало пять!

И финальное задание
На смекалку и вниманье.

10 воронов летели,
2 устав на ёлку сели.
Следом сели еще 8,
Сколько спит их березе?

Верно будет, что нисколько!
Ведь в задачке была ёлка! ©

ИГРА
Мария Глик

А теперь, друзья, игра.
Кто готов кричите – ДА!

Наши цифры подружили
И внезапно сговорились,
Предлагают поиграть
Всё вокруг пересчитать!

Сколько стульев у вас дома?
Сколько окон у балкона?
Сколько мячиков, подушек?
Сколько мама купит плюшек?
Сколько чашек, сколько ложек?
Сколько кошек, есть ли ёжик?
Сколько ящиков комод?
Сколько листиков блокнот?
Всё сложите и бегите
Маму крепко обнимите.
Поцелуйте столько раз
Сколько к ней любви у вас! ©

«Первый прыжок в математику»
Сборник № 1 "Математика в рифмах" - Мария Глик

В Сборнике еще больше стихов и красочных иллюстраций!

Бесплатно скачать с Литрес
Сборник № 1 "Первый прыжок в математику"

Младшим школьникам

ЦАРИЦА НАУК
Мария Глик

С незапамятных времен
Пифагор, Евклид, Ньютон
Познавали тайный смысл
Действий, логики и чисел.

Ни одних изобретений
Нет без точных вычислений.
Математика наш друг,
И Царица всех наук. ©

УМНОЖЕНИЕ
Мария Глик

Запомните смысл любых умножений:
Берем число первое – в сумме сложений.
Допустим 4 умножить на 2.
Четыре сложите два раза тогда.

4 х 2 = 4 + 4 = 8

Давайте мы что-то крупнее умножим,
Второе число – сколько раз его сложим.
Задача: 3 книжки умножить на 10.
Мы десять раз книжки суммируем вместе!

3 х 10 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3

Умножить на 2, согласитесь, не сложно,
Умножить на 10, легко в целом тоже.
А если на 8, на 9, на 5,
Так можно всю ночь до утра плюсовать.
Не будет, друзья, тут простого решения,
Готовьтесь таблицу учить умножения! ©

!! Вся таблица умножения от 2-х до 9 в рифмах - в Сборнике № 2 + масса иллюстраций
«5 в Дневник - полёт нормальный» М.Глик - Сборник № 2.
Бесплатно скачать с Литрес

ДЕЛЕНИЕ
Мария Глик

Чтоб всем одинаково плюшек досталось,
Чтоб не было слез, даже самую малость,
Чтоб поровну мерить, нарезать, налить,
Всегда надо в жизни чего-то делить.

Деление учит по-братски делиться,
Делению нужна – умножения таблица!
Хорошая новость для вас есть, ребята,
Таблица одна! лишь обратен порядок.

Пример из таблицы:
Четыре на три,
12 в ответе (пока подсмотри).

4 х 3 = 12

12 в 4 коробки разложим,
Получим по 3, ну допустим, пирожных.

12 : 4 = 3

12 спортсменов бегут на турнире,
3 группы бегут, значит в каждой – 4.

12 : 3 = 4

Надеемся смысл понятен, друзья.
Увы, обойтись без таблицы нельзя.
Чтоб быстро умножить и резво делить
Придется таблицу слегка позубрить. ©

ПЕРИМЕТР и ПЛОЩАДЬ
Мария Глик

Периметр с Площадью в чем-то, как братья,
И многие путают эти понятья,
Внесем в теоремы чуть-чуть разнообразия,
Добавим к уроку частичку фантазии.

Представьте, в гостях у нас был бегемот,
Не выдержал пол, и ремонт кухню ждет.
Спешим в магазин, чтоб купить материалы,
Но сколько купить, чтоб ни много, ни мало?
Монетку подкинуть? На звездах гадать?
Нет! Площадь с периметром будем считать!

Возьмите тетрадку, желательно в клетку,
Чтоб пол измерять приготовьте рулетку,
Берите линейку, хотите угольник,
Чертите по клеточкам – прямоугольник.

Вот это наш пол, согласитесь похоже,
Ну вот и отлично, давайте продолжим.

ПЕРИМЕТР – плинтус, для пола ограда,
Логично, суммировать стороны надо.
Мы все их четыре рулеткой измерим,
И дальше плюсуем, как в этом примере.

P = a + b + a + b
3 + 5 + 3 + 5 = 16 м
Ответ: Плинтус 16 метров.

А если на кухне шкафы и плита,
Не лезет рулетка туда и рука…
Подсказка в фигуре, чертеж посмотри,
Напротив друг друга отрезки – равны.

И план тут же зреет у нас в голове –
Подходят любые соседние две!
Две стороны сложим, на двойку умножим,
И мы рассчитать плинтус запросто сможем.

P = ( a + b ) х 2
( 3 + 5 ) х 2 = 16 м
Ответ: Плинтус 16 метров.

Теперь, как ПЕРИМЕТР видишь в заданье,
Скорей представляй этот ПЛИНТУС в сознанье.
А нам пора площадь у пола считать,
Чтоб плитку купить и чтоб не прогадать.

Напомним, что площадь считают в квадрате.
У нас уже есть все замеры в тетради,
Напротив друг друга – отрезки равны,
Соседние две умножай стороны!

S = a х b
3 х 5 = 15 кв.м
Ответ: Плитка 15 квадратных метров.

Всё просто настолько, что вижу улыбку.
Чтоб ПЛОЩАДЬ не путать – всегда помни ПЛИТКУ.
А хочешь задачу еще упрости,
И выучи только две эти строки:

ПЕРИМЕТР – плинтус, ограда, забор,
А ПЛОЩАДЬ – стена, потолок или пол. ©

ПОРЯДОК арифметический ДЕЙСТВИЙ - Большой УДАВ
Мария Глик

К нам ползет большой пример,
Как удав его размер.
С кучей чисел, действий, скобок,
Поперек тетради лег он,
И довольный хитро смотрит,
Кто с ним справиться не дрогнет.

Ну и как его решать…
Может хвост сперва считать?
С головы начать? От шеи?
У кого-то есть идеи?
Вдруг напутаешь местами,
Он шипеть не сильно станет?

Одолеть его не сложно,
Верь, с наукой всё возможно!

Начинаем тренировки,
Шаг один – считаем СКОБКИ,
Расставляем дальше сети
Шаг второй – возводим В СТЕПЕНЬ,
Третий шаг в любом примере:
Слева-вправо – МНОЖИМ / ДЕЛИМ,
И четвертый шаг в финале –
СЛОЖИМ или ВЫЧИТАЕМ.

Всё, Удав, тебя поймали!
Ты отныне дружишь с нами!©

МАТЕМАТИКА на ОТЛИЧНО
(Эпилог Сборника № 2)
Мария Глик

Вы можете выучить все на отлично,
Учить, но забыть всё с утра, как обычно.
Вам может быть сложно и трудно запомнить,
Но важно стараться! и главное помнить:

Оценка «Пятерка» приятная штука,
И вам благодарна безмерно наука,
Но знанья нужны не дневник украшать,
А мир познавать и себя уважать!

«5 в Дневник - Полет нормальный»
Сборник № 2 "Математика в рифмах" - Мария Глик

В Сборнике еще больше стихов и еще больше иллюстраций!!

Бесплатно скачать с Литрес
Сборник № 2 c иллюстрациями "5 в Дневник - Полет нормальный"

Стихи известных авторов

ВЕСЕЛЫЙ СЧЕТ («От одного до десяти»)
Самуил Маршак

Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица,

А вот это цифра два.
Полюбуйся, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.

А за двойкой - посмотри
Выступает цифра три.

Тройка - третий из значков
Состоит из двух крючков.

За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.

Цифра шесть - дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.

Вот семерка - кочерга.
У нее одна нога.

У восьмерки два кольца
Без начала и конца.

Цифра девять иль девятка
Цирковая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.

Цифра вроде буквы О
Это ноль иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!
Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это - десять.

Эти цифры по порядку
Запиши в свою тетрадку.
Я про каждую сейчас
Сочиню тебе рассказ.

1
В задачнике жили
Один да один.
Пошли они драться
Один на один.
Но скоро один
Зачеркнул одного.
И вот не осталось
От них ничего.
А если б дружили
Они меж собою,
То долго бы жили
И было б их двое!


2
Две сестрицы - две руки
Рубят, строят, роют,
Рвут на грядке сорняки
И друг дружку моют.
Месят тесто две руки
Левая и правая,
Воду моря и реки
Загребают, плавая.

3
Три цвета есть у светофора,
Они понятны для шофера:
Красный свет
Проезда нет.
Желтый
Будь готов к пути,
А зеленый свет - кати!

4
Четыре в комнате угла.
Четыре ножки у стола.
И по четыре ножки
У мышки и у кошки.
Бегут четыре колеса,
Резиною обуты.
Что ты пройдешь за два часа,
Они - за две минуты.

5
Пред тобой - пятерка братьев.
Дома все они без платьев.
А на улице зато
Нужно каждому пальто.

6
Шесть котят
Есть хотят.
Дай им каши с молоком.
Пусть лакают языком,
Потому что кошки
Не едят из ложки.

7
Семь ночей и дней в неделе.
Семь вещей у вас в портфеле:
Промокашка и тетрадь,
И перо, чтобы писать,
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И букварь - приятель ваш.

8
Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах
На столе у нас живут.
Всех Матрешками зовут.
Кукла первая толста,
А внутри она пуста.
Разнимается она
На две половинки.
В ней живет еще одна
Кукла в серединке.
Эту куколку открой
Будет третья во второй.
Половинку отвинти,
Плотную, притертую,
И сумеешь ты найти
Куколку четвертую.
Вынь ее да посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая
Куколка пузатая,
А внутри пустая.
В ней живет шестая.
А в шестой
Седьмая,
А в седьмой
Восьмая.
Эта кукла меньше всех,
Чуть побольше, чем орех.

Вот, поставленные в ряд,
Сестры-куколки стоят.
- Сколько вас? - у них мы спросим,
И ответят куклы: - Восемь!

9
К девяти без десяти,
К девяти без десяти,
К девяти без десяти
Надо в школу вам идти.
В девять слышится звонок.
Начинается урок.
К девяти без десяти
Детям спать пора идти.
А не ляжете в кровать
Носом будете клевать!

0
Вот это ноль иль ничего.
Послушай сказку про него.

Сказал веселый, круглый ноль
Соседке-единице:
- С тобою рядышком позволь
Стоять мне на странице!
Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:
- Ты, ноль, не стоишь ничего.
Не стой со мною рядом!
Ответил ноль: - Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я стану справа.
Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.
Мы двойку в двадцать превратим.
Из троек и четверок
Мы можем, если захотим,
Составить тридцать, сорок.
Пусть говорят, что мы ничто,
С двумя нолями вместе
Из единицы выйдет сто,
Из двойки - целых двести!

КОТЯТА (Считаем до пяти)
Сергей Михалков

Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать;
Родились у нас котята -
Их по счету ровно пять.

Мы решали, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Наконец мы их назвали:
Раз, Два, Три, Четыре, Пять.

Раз - котенок самый белый,
Два - котенок самый смелый,
Три - котенок самый умный,
А Четыре - самый шумный.

Пять - похож на Три и Два -
Тот же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
Так же спит весь день в корзинке.

Хороши у нас котята -
Раз, Два, Три, Четыре, Пять!
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать.

АРИФМЕТИКА
Агния Барто

Четыре года Светику,
Он любит арифметику.

Светик радостную весть
Объявляет всем:
— Если к двум прибавить шесть, —
Это будет семь! —

Услыхав его слова,
Юра стал считать:
— Нет, к шести прибавить два —
Это будет пять!

Спор горячий начался,
Разделились голоса.

Загибает пальчики
Толстенькая Тая:
— Не мешайте, мальчики,
Тише! Я считаю!

Трудно шесть прибавить к двум,
Не смолкает крик и шум.

Тут как раз, на счастье,
Прибежала Настя.
Настя знает правила:
Два к шести прибавила,
И, скажи на милость,
Восемь получилось!

ДВА и ТРИ
Борис Заходер

Пошел Сережа в первый класс.
С Сережей не шути!
Считать умеет он у нас
Почти до десяти!
Не грех такому мудрецу
Задрать курносый нос!
Вот как-то за столом отцу
И задал он вопрос:
- Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь - на пари -
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а три!
Считаем вместе:
-Вот ОДИН,
А вот и ДВА, смотри!
- ОДИН да ДВА, - закончил сын, -
Как раз и будет ТРИ!
-Вот молодец! - сказал отец. -
И в самом деле три!
И потому я два возьму,
А третий ты бери!

КАК-ТО ВЕЧЕРОМ к МЕДВЕДЮ
Борис Заходер

Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, «косой»,
Волк с плутовкою лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел —
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей —
Посчитай-ка всех зверей.

Про ЕДИНИЦУ
Генрих Сапгир

В отдельной квартире
Живёт Единица,
И добрых соседей
Она сторонится.
Сидит у окна
Эта тощая дама —
И смотрит надменно,
И держится прямо.
«Ну что там творится?» —
Глядит она строго.
А в мире всего
Удивительно много!
Много дорог,
Ещё больше дорожек.
Много собак,
Но не меньше и кошек.
Много прохожих,
Немало машин.
Есть даже несколько
Горных вершин.

Сидит Единица,
Пьёт кофе с корицей
Чашку за чашкой,
Как заводная.
И только вздыхает:
— Одна я!
Одна я! —
Дети уехали,
Внуки пропали,
Племянники тоже
Писать перестали.
И только недавно
Пришла ей записка,
А там непонятное:
«Вы — эгоистка!»

АРИФМЕТИКА
Вадим Шефнер

Чтоб водить корабли,
Чтоб в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо многое уметь.
И при этом, и при этом,
Вы заметьте-ка,
Очень важная наука
А-риф-ме-ти-ка!

Почему корабли
Не садятся на мель,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель?
Потому что, потому что,
Вы заметьте-ка,
Капитанам помогает
А-риф-ме-ти-ка!

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Арифметику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где бы нам не пригодилась
А-риф-ме-ти-ка!

ВСЁ МОГУ Я СОСЧИТАТЬ
Михаил Пляцковский

Раз, два, три, четыре, пять –
Всё могу я сосчитать:
И салазки на горе,
И коляски во дворе,
И девчонок, и мальчишек,
Их сестрёнок, и братишек,
И прилавки в гастрономе,
И окошки в нашем доме.
Раз, два, три, четыре, пять –
Всё могу я сосчитать,
Кроме звёзд и мотыльков,
Кроме трав и облаков,
Кроме скачущих дождинок
И весенних звонких льдинок…
Мне считать их неохота:
Сбиться я могу со счёта!

МИЛЛИОН
Даниил Хармс

Шел по улице отряд —
сорок мальчиков подряд:
раз,
два,
три,
четыре
и четырежды
четыре,
и четыре
на четыре,
и еще потом четыре.
В переулке шел отряд —
сорок девочек подряд:
раз, два,
три, четыре,
и четырежды
четыре,
и четыре
на четыре,
и еще потом четыре.
Да как встретилися вдруг —
стало восемьдесят вдруг!
Раз,
два,
три,
четыре,
и четыре
на четыре,
на четырнадцать
четыре,
и еще потом четыре.
А на площадь
повернули,
а на площади стоит
не компания,
не рота,
не толпа,
не батальон,
и не сорок,
и не сотня,
а почти что
МИЛЛИОН!
Раз, два, три, четыре,
и четырежды
четыре,
сто четыре
на четыре,
полтораста
на четыре,
двести тысяч на четыре!
И еще потом четыре!

Детские стихи помогают в увлекательной форме формировать развитие у ребенка речи, дикции, учат выразительным интонациям. В отличии от повествовательного текста, благодаря рифмам, их легко запомнить. Но самое, главное, все дети обожают стихи, ведь они, как словестные песенки, у каждого стихотворения есть свой музыкальный ритм и такт, поэтому их так увлекательно читать, учить и рассказывать.

Не забудьте, поделиться ссылкой с друзьями !